Karta obserwacji dziecka. 21 dni

O tym materiale

Trzy tygodnie patrzenia na dziecko tak, jak patrzy na nie zespół terapeutów. Bez punktów, bez etykiet, bez porównywania z innymi dziećmi.

Ta karta nie mówi, czy z dzieckiem „coś jest nie tak”. Uczy patrzeć tak, żeby po 21 dniach mieć w ręku konkret: co się powtarza, o jakiej porze, po czym, i co pomaga. Rodzic, który przychodzi na pierwszą rozmowę z taką kartą, oszczędza sobie i specjaliście kilka tygodni.

Przygotował i zweryfikował zespół Wielkopolskiego Laboratorium Kompetencji.

Cztery wersje, dopasowane do wieku

• Niemowlę, do pierwszych urodzin. Karmienie, sen, kontakt wzrokiem i uśmiechem, gaworzenie, strony ciała, reakcje na dotyk i dźwięk.
• Małe dziecko, od roku do trzech lat. Pierwsze słowa i gesty, zabawa razem czy obok, jedzenie przy stole, chodzenie i upadki, wybuchy i uspokajanie.
• Przedszkolak, od trzech do sześciu lat. Mowa zrozumiała dla obcych, zabawa „na niby” i z dziećmi, emocje po przedszkolu, sen, jedzenie, bodźce.
• Uczeń, od siedmiu do czternastu lat. Rozmowa o szkole, odrabianie lekcji, czytanie i pisanie, sen z telefonem albo bez, ranek przed szkołą, czas wolny.

Dostajesz wszystkie cztery wersje, każdą jako PDF do druku i jako wersję do wypełniania w telefonie.

Nie wiadomo, którą wybrać? Weź tę dla młodszego przedziału. Lepiej, żeby kilka pytań okazało się za łatwych, niż żeby przez 21 dni nie było na co patrzeć.

Wersja do telefonu zapisuje wpisy w pamięci przeglądarki, na tym urządzeniu. Nic nie jest nigdzie wysyłane. Po 21 dniach można skopiować całość albo wydrukować i przynieść na pierwszą rozmowę.